" Os índios acreditam terem os civilizados (homens brancos) Surgido da transformação de um menino chamado Aukê. A história desse menino é mais ou menos assim: antigamente não havia civilizados, apenas índios. Uma mulher indígena ficou grávida. Toda vez que ela ia tomar banho no ribeirão próximo da aldeia, seu filho, que ainda não havia nascido, saía de seu ventre e transformava em animais, brincando à beira d'água. Depois voltava para o ventre materno. A mãe não contava nada a ninguém.
Um dia o menino nasceu. Era Aukê. Ainda recém-nascido, transformou-se em rapaz, em adulto, em velho. Os habitantes da aldeia resolveram matá-lo. Empurraram do alto de um morro, porém ele se transformou em pena e chegou são e salvo na aldeia. O avô resolveu queimá-lo em uma grande fogueira e assim o fez. Dias depois, quando o avô foi ao local do assassinato recolher as cousas do menino, este havia se transformado no primeiro homem civilizado. (...)"
MELATTI, Julio Cesar. De Onde Vieram os Índios?
In: Índios do Brasil. 6ª ed. SP. Hucitec,1989. p. 16-18
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terça-feira, 19 de abril de 2011
Dia 19 de Abril - Dia do Índio
Os índios foram os primeiros habitantes do Brasil.
No começo, havia muitos índios vivendo livres nas nossas florestas. Hoje, eles são em número bem reduzido.
Os índios vivem em grupos chamados tribos.
Cada tribo tem um chefe guerreiro, chamado cacique ou morubixaba e um chefe religioso, chamado
pajé,que também é curandeiro da tribo.
As casa dos índios chamam-se ocas. São cabanas construídas com paus e barros, cobertas de palhas ou folhas de árvores.
A reunião de ocas forma uma pequena aldeia chamada taba.
As armas dos índios são o arco, a flecha, a lança, o tacape e a zarabatana.
Os índios costumam dormir em redes ou esteiras
Alimentam-se da caça, da pesca e de .
Plantam mandioca, milho,batata-doce,etc.
Gostam de cantar e dançar. Seus instrumentos musicais são o tambor, o chocalho, a flauta e maracá.
Os índios andam nus ou quase nus. Alguns usam tangas e cocares feitos de penas coloridas de aves.
Costumam pintar o corpo com tintas extraídas das plantas.
Enfeitam-se com colares e pulseiras feitos com dentes de animais.
Adoram o Sol, que chamam de Guaraci, a lua, que chamam de Jaci, e outros deuses.
Maria Radespiel
No começo, havia muitos índios vivendo livres nas nossas florestas. Hoje, eles são em número bem reduzido.
Os índios vivem em grupos chamados tribos.
Cada tribo tem um chefe guerreiro, chamado cacique ou morubixaba e um chefe religioso, chamado
pajé,que também é curandeiro da tribo.
As casa dos índios chamam-se ocas. São cabanas construídas com paus e barros, cobertas de palhas ou folhas de árvores.
A reunião de ocas forma uma pequena aldeia chamada taba.
As armas dos índios são o arco, a flecha, a lança, o tacape e a zarabatana.
Os índios costumam dormir em redes ou esteiras
Alimentam-se da caça, da pesca e de .
Plantam mandioca, milho,batata-doce,etc.
Gostam de cantar e dançar. Seus instrumentos musicais são o tambor, o chocalho, a flauta e maracá.
Os índios andam nus ou quase nus. Alguns usam tangas e cocares feitos de penas coloridas de aves.
Costumam pintar o corpo com tintas extraídas das plantas.
Enfeitam-se com colares e pulseiras feitos com dentes de animais.
Adoram o Sol, que chamam de Guaraci, a lua, que chamam de Jaci, e outros deuses.
Maria Radespiel
18 de abril - Dia do Livro Infantil
A TURMA DO SÍTIO DO PICAPAU AMARELO
Monteiro Lobato criou um cenário mágico, o Sítio do Picapau Amarelo.
Nosso querido escritor ficou conhecido e famoso por sua obra literária, voltada para crianças.
Monteiro Lobato sempre dizia que queria fazer "livros em que as crianças morassem". Para isso criou o Sítio. Foi uma revolução. Com Monteiro Lobato, as crianças descobriram que a aventura podia deixar os castelos de contos de fadas europeus e chegar ao Mundo que viam ao redor. O autor era ousado, escrevia como as pessoas falavam.
Preocupado com a educação brasileira, ele pôs Geografia, História e muito mais nas narrativas. O resultado é uma obra que se mantém viva e é útil para ensinar todas as disciplinas de primeiro grau.
Monteiro Lobato escreveu mais de 4.600 páginas apenas na obra infantil.
As personagens do Sítio do Picapau Amarelo são marcantes:
Tia Anastácia: A empregada de Dona Benta, que na história original é negra, Personifica a sabedoria popular.
Narizinho: A neta de Dona Benta mostra o modo de pensar das crianças.
Pedrinho: O neto de Dona Benta faz par com Narizinho na representação do espírito infantil.
Dona Benta: A senhora, dona do Sítio do Picapau Amarelo é imagem da sabedoria e da bondade.
Visconde de Sabugosa: O boneco, feito de sabugo de milho por Pedrinho, simboliza os intelectuais.
Emília: É a boneca de pano de Narizinho e é a principal criação de Lobato. A boneca dá sua opinião no livro "Memórias de Emília" sobre valores como a verdade, mentira, justiça e poder.
Maria Radespiel
Monteiro Lobato criou um cenário mágico, o Sítio do Picapau Amarelo.
Nosso querido escritor ficou conhecido e famoso por sua obra literária, voltada para crianças.
Monteiro Lobato sempre dizia que queria fazer "livros em que as crianças morassem". Para isso criou o Sítio. Foi uma revolução. Com Monteiro Lobato, as crianças descobriram que a aventura podia deixar os castelos de contos de fadas europeus e chegar ao Mundo que viam ao redor. O autor era ousado, escrevia como as pessoas falavam.
Preocupado com a educação brasileira, ele pôs Geografia, História e muito mais nas narrativas. O resultado é uma obra que se mantém viva e é útil para ensinar todas as disciplinas de primeiro grau.
Monteiro Lobato escreveu mais de 4.600 páginas apenas na obra infantil.
As personagens do Sítio do Picapau Amarelo são marcantes:
Tia Anastácia: A empregada de Dona Benta, que na história original é negra, Personifica a sabedoria popular.
Narizinho: A neta de Dona Benta mostra o modo de pensar das crianças.
Pedrinho: O neto de Dona Benta faz par com Narizinho na representação do espírito infantil.
Dona Benta: A senhora, dona do Sítio do Picapau Amarelo é imagem da sabedoria e da bondade.
Visconde de Sabugosa: O boneco, feito de sabugo de milho por Pedrinho, simboliza os intelectuais.
Emília: É a boneca de pano de Narizinho e é a principal criação de Lobato. A boneca dá sua opinião no livro "Memórias de Emília" sobre valores como a verdade, mentira, justiça e poder.
Maria Radespiel
quarta-feira, 13 de abril de 2011
Falando de alimentação e saúde
Alunos do 5º ano "B" trabalhou sobre a importância de se ter uma boa alimentação. Assim vive-se mais e melhor, e trabalhando também datas comemorativas na escola esses alunos foram sorteados pela turma para transmitir a outra turma tudo o que conseguiram aprender. Veja:
Durante a semana da alimentação trabalhamos sobre a importância dos alimentos para o nos_
so organismo.
Necessitamos de proteínas, vitaminas, sais minerais... e podemos encontrá-los em diferentes tipos de alimentos. Devemos ter sempre uma alimentação balanceada para manter o equilíbrio da nossa saúde. Aprendemos que algumas pessoas necessitam de uma atenção especial na alimentação com o auxílio de dietas, como os diábeticos. Nesse caso vem a necessidade utilizar produtos "diet" e "Ligh". Será que os dois, Diet e ligh são bem recomendados pelos nutricionistas nas dietas saudáveis? Será que posso consumir esses alimentos em excesso e sm culpa? Os alunos descobriram que há diferença entre diet e light e deve-se verificar as informações no rótulo de cada produto, qual o percentual de redução de açúcar, gorduras, etc. O excesso mesmo do diet e do light não é aconselhável pois os mesmos também contém calorias.
Poesia
A mágica da água
Nasci muito limpinha,
depois comecei mudar,
à medida que fui crescendo,
aprendi a me transformar...
Faço até algumas mágicas,
você não vai acreditar.
Quando está muito calor,
eu posso até voar
Saio do rio e das panelas,
das roupas no varal,
saio dos lagos e lagoas,
ir pro céu é bem legal!
Láa do céu vejo a terra seca,
as plantinhas me chamando.
Um raio me clareia a cabeça
e olha eu aqui me transformando.
Às vezes caio de mansinho
dando vida a plantação,
às vezes exagerado no caminho
e assusto a população!
Quando me transformo em enchente,
carrego o que tem pela frente...
Aí me desespero! Não sei como evitar!
É tanto lixo nos bueiros
que eu nem posso entrar!
Não consigo achar o caminho
que me leve para o rio
ou que me deixe ir para o mar...
Depois de toda euforia
vem o Sol, que alegria!
Todos ficam mais contentes
e acabaram por me esquecer...
Vou para um lugar esquisito:
não tem lixo, nem mosquito.
Passo por canos apertados,
tomo um banho bem tomado!
Passeio pelas areias e pedrinhas...
E quando vou para a casa de uns amigos,
um taal de cloro vai comigo.
Viajo apertada de ovo.
E agora chego à torneira:
estou nas mçaos das cozinheiras!
Aacho que vou virar sorvete...
Até parece brincadeira!
Faz muito frio naquele quartinho,
naquela tal de geladeira!
Eu me agarro na forminha
e começo a enduareceu.
Toda hora vem um menino,
com um dedinho cosquento,
quer ver se estou durinha,
eu rio não aguento!
Passo dias me transformando.
Gosto muito do jardim:
seja flor, animal ou homem,
ninguém pode viver sem mim!
A verdade é que minha vida
anda muito agitada.
Mas o que me preocupa mesmo
é a sáu´´aúde da garotada.
Márcia Braga
Nasci muito limpinha,
depois comecei mudar,
à medida que fui crescendo,
aprendi a me transformar...
Faço até algumas mágicas,
você não vai acreditar.
Quando está muito calor,
eu posso até voar
Saio do rio e das panelas,
das roupas no varal,
saio dos lagos e lagoas,
ir pro céu é bem legal!
Láa do céu vejo a terra seca,
as plantinhas me chamando.
Um raio me clareia a cabeça
e olha eu aqui me transformando.
Às vezes caio de mansinho
dando vida a plantação,
às vezes exagerado no caminho
e assusto a população!
Quando me transformo em enchente,
carrego o que tem pela frente...
Aí me desespero! Não sei como evitar!
É tanto lixo nos bueiros
que eu nem posso entrar!
Não consigo achar o caminho
que me leve para o rio
ou que me deixe ir para o mar...
Depois de toda euforia
vem o Sol, que alegria!
Todos ficam mais contentes
e acabaram por me esquecer...
Vou para um lugar esquisito:
não tem lixo, nem mosquito.
Passo por canos apertados,
tomo um banho bem tomado!
Passeio pelas areias e pedrinhas...
E quando vou para a casa de uns amigos,
um taal de cloro vai comigo.
Viajo apertada de ovo.
E agora chego à torneira:
estou nas mçaos das cozinheiras!
Aacho que vou virar sorvete...
Até parece brincadeira!
Faz muito frio naquele quartinho,
naquela tal de geladeira!
Eu me agarro na forminha
e começo a enduareceu.
Toda hora vem um menino,
com um dedinho cosquento,
quer ver se estou durinha,
eu rio não aguento!
Passo dias me transformando.
Gosto muito do jardim:
seja flor, animal ou homem,
ninguém pode viver sem mim!
A verdade é que minha vida
anda muito agitada.
Mas o que me preocupa mesmo
é a sáu´´aúde da garotada.
Márcia Braga
Aprendendo sobre culturas
Pluralidade Cultural
OS CIGANOS VÃO PARA O CÉU
A Morte para o Povo Cigano - A Grande Travessia
O ritual para aliviar a dor dos seus antepassados que partiram é seguido passo a passo. Eles acreditavam na vida após a morte e que a pessoa tenha de atravessar o grande rio que r isso, a separa um estágio do outro. Por isso, a pessoa deve levar uma moeda para pagar o canoeiro. Antigamente os bens de valor acompanhavam os mortos, mas, por causa da violação de túmulos, esse hábito foi suprimido.
Para que a alma de seus entes queridos liberte-se das coisas terrenas, os ciganos oferecem uma cerimônia com água, flores, frutas e suas comidas prediletas. As cerimônias fúnebres são chamadas se "pomana" e são repetidas até que complete um ano de morte. Nos túmulos, muitas vezes são encontradas oferendas que os ciganos costumam fazer a seus antepassados.
Os 12 Mandamentos Ciganos
1º Amar a Deus acima de tudo e respeitar todos os santos.
2º Respeitar a Semana Santa.
3º Respeitar todas as religiões e credos que elevem o nome de Deus, nosso Pai.
4º Ajudar-se mutuamente.
5º Amar e não desmerecer nenhuma criança.
6º Respeitar os idosos e não desprezar a sua sabedoria.
7º Não mostrar o corpo.
8º Não se prostituir.
9º Manter a fidelidade entre os casais.
10º Não se envergonhar de sua origem.
11º Não deixar de praticar o dom da adivinhação.
12º Não trair seu povo.
OS CIGANOS VÃO PARA O CÉU
A Morte para o Povo Cigano - A Grande Travessia
O ritual para aliviar a dor dos seus antepassados que partiram é seguido passo a passo. Eles acreditavam na vida após a morte e que a pessoa tenha de atravessar o grande rio que r isso, a separa um estágio do outro. Por isso, a pessoa deve levar uma moeda para pagar o canoeiro. Antigamente os bens de valor acompanhavam os mortos, mas, por causa da violação de túmulos, esse hábito foi suprimido.
Para que a alma de seus entes queridos liberte-se das coisas terrenas, os ciganos oferecem uma cerimônia com água, flores, frutas e suas comidas prediletas. As cerimônias fúnebres são chamadas se "pomana" e são repetidas até que complete um ano de morte. Nos túmulos, muitas vezes são encontradas oferendas que os ciganos costumam fazer a seus antepassados.
Os 12 Mandamentos Ciganos
1º Amar a Deus acima de tudo e respeitar todos os santos.
2º Respeitar a Semana Santa.
3º Respeitar todas as religiões e credos que elevem o nome de Deus, nosso Pai.
4º Ajudar-se mutuamente.
5º Amar e não desmerecer nenhuma criança.
6º Respeitar os idosos e não desprezar a sua sabedoria.
7º Não mostrar o corpo.
8º Não se prostituir.
9º Manter a fidelidade entre os casais.
10º Não se envergonhar de sua origem.
11º Não deixar de praticar o dom da adivinhação.
12º Não trair seu povo.
CARTA DO PROFESSOR
Sou professora há 20 anos. Atuei em escolas públicas e particulares no ensino fundamental de 1ª a 4ª série. Acho que não sei mais dar aulas, me assusta o baixo índice de aproveitamento dos alunos. Às vezes me pergunto: o que acontece nos dias de hoje? Sempre ensinei e eles aprenderam. Tempos atrás as coisas eram diferentes. Hoje ensino e eles não aprendem. Não se interessam. Não gostaam de estudar. O que está aacontecendo com os alunos? Que tipo de alunos temos? Eu continuo como sempre fui. Querem que eu mude e acham que a culpa do desinteresse deles é minha. Não acredito nisso . O que querem que eu faça? Não posso mudar. Sempre dei aulas desse jeito e sempre funcionou. O problema não sou eu e sim eles, que não querem nada com nada. Não adianta frequentar esses cursos. Falam...falam é muito discurso e pouca prática. Temas Transversais? Interdisciplinaridade? Transversalidade? Verticalidade? Pedagogia de Projetos? Socioconstrutivimo? Cidadania? A reallidade é diferente do que eles imaginam... Nunca ouvi falar nesses Temas Transversais, como posso ensiná-los? "Só vejo o que sei" (Jean Piaget). Como trabalhar cidadania com um aluno que tem fome, cujo pai está desempregado? Como ensinar Ética para um aluno que viu um crime na porta de casa e vê sua mãe apanhar do pai que é violento, pois ingere álcool ou drogas, ou um dos irmãos mais velhos foi preso por roubo? Como falar em Saúde com alunos que não visitam dentistas e médicos regularmente? Que não são vacinados? Que não tem o hábito do banho, que nunca viram um chuveiro? Que têm piolhos ou escabiose? Se eu falo do mau cheiro, da escabiose e dos piolhos, estou discriminando... Como vou conseguir ensinar esses alunos? Como ensinar esses tais Temas Transversais nas aulas de Matemática? E os conteúdos,como é que ficam? Como trabalhar Pluralidde Cultural se eles muitas vezes são vítimas de preconceitos porque são mestiços ou pobres? Eu mesma, num questinamento sincero da minha prática, sou cheia de Preconceitos. Dizem que sou cega, que olho mas não enxergo, não tenho atenção e presença.Dizem ainda que sou alienada, que só vejo o que me qgqdq, só porque no fundo acho que as coisas não vão ou podem mudar, são assim e pronto. Todo o esforço que eu puder já está condenado mesmo antes de começar. Nada muda. Esse tal de socioconstrutivismo não passa de outra moda na escola, logo passa. Ouvi falar em olhar de cientista para os problemas educacionais. Que olhar é esse? Que essa tal de zona real do conhecimento? A sala de aula é Real, o desinteresse dos alunos é real, o vandalismo é real, a indisciplina é real. a falta de recursos é real. Meu medo é real. Meu desconhecimento sobre essas novidades é real. Como falar de sexo em sala de aula? Como falar deMmeioAmbiente se não consigo manter minha sala de aula em ordem nem a escola limpa? Acho que o mundo enloqueceu... e quem escreveu esses Temas Transversais nunca entrou em uma sala de aula... sou professora de magistério e não deOorientaçãoSexual, de Sociologia, de Filosofia, de Ecologia, de Medicina... Não tive essas matérias no curso... Nada posso fazer. As coisas precisam ficar como estão.
Estou confusa e insegura.
"(...) cada um lê e relê com os olhos que tem. Porque compreende a partir do mundo que habita."
(Leonardo Boff)
Temas Transversais & conteúdos normais: proposta prática de construção do conhecimento transversal: 1º ciclo
Tânia Dias Queiroz...[et, al.] coordenação pedagógica Tânia Dias Queiroz.-- São Paulo: Didática Paulista, 2000.
Estou confusa e insegura.
"(...) cada um lê e relê com os olhos que tem. Porque compreende a partir do mundo que habita."
(Leonardo Boff)
Temas Transversais & conteúdos normais: proposta prática de construção do conhecimento transversal: 1º ciclo
Tânia Dias Queiroz...[et, al.] coordenação pedagógica Tânia Dias Queiroz.-- São Paulo: Didática Paulista, 2000.
terça-feira, 12 de abril de 2011
domingo, 10 de abril de 2011
Linha do tempo - Infantil
4000 A.C. Surge o sorvete
1000A.C. Surge o alfabeto egípcio
243 A.C. a 181 A.C. Surge o dominó
105 A.C. Surge o papel
1 Nasce Jesus Cristo
1498 Surge a primeira escova de dentes
1564 Surge o primeiro lápis
1642 Surge a primeira máquina de somar
1660 Surge o primeiro guarda-chuva
1714 Surge a primeira máquina de escrever
1762 Surge o primeiro sanduíche
1797 O primeiro salto de pára-queda
1816 Surge a primeira bicicleta
1819 Surge o primeiro chocolate em barra
1834 Surge o primeiro bonde
1853 Surge o primeiro jeans
1857 Surge o papel higiênico
1863 Surgem o patins e futebol
1867 Surge o primeiro cachorro-quente
1869 Surge o primeiro chiclete
1876 Surgem a batata frita, o catchup e o telefone
1878 Surge a lâmpada
1879 Surge o super mercado
1885 Surge o primeiro automóvel a gasolina
1886 Surge a coca-cola
1890 Surgem o sundae e a banana-split
1892 Surge o primeiro tubo de pasta de dente
1893 Surge a primeira calcinha
1895 Surge o cinema
1896 Surge o rádio
1901 Surge o pingue-pongue
1904 Surge a casquinha de sorvete
1906 O primeiro voo do avião 14-Bis
1907 Surgem o relógio de pulso e helicóptero
1908 Surge o desenho animado
1910 Surge o pijama
1917 Surge o tênis
1928 Surge o personagem Mickey
1929 Surgem o ioiô e personagem Popeye
1933 Surgem o personagem Pateta e o brinquedo Banco Imobiliário
1936 Surge o personagem Fantasma
1937 Surge o primeiro carrinho de super mercado
1938 Surgem os personagens Super-homem e Pato Donald
1939 Surgem os personagens Batman e Tom & Jerrry
1947 Surge o fliperama
1954 Surge a tevê em cores
1957Lançado o primeiro satélite artificial
1958 Surgem o Bombril e o Bambolê
1960 Surgem os personagens Flinstones e Zé Colmeia
1964 Surge a personagem Mônica
1966 Surgem a minissaia e o Shopping Iguatemi em São Paulo
1970 Surge o primeiro vídeo-cassete
1972 Surge o primeiro vídeo game
1973 Surge o primeiro micro computador
1974 Surge o primeiro playmobil
1975 Surge o primeiro skat
1979 Surge o primeiro walkman
1986Surge o personagem He-Man
1990 Surgem os personagens Simpsons
1991 É lançado o telefone celular no Brasil
1995 É popularizada a Internet
Temas Transversais & conteúdos normais: proposta prática de construção do conhecimento transversal: 1º ciclo/ Tânia Dias Queiroz...[et. al.]; coordenação pedagógica Tânia Dias Queiroz.-- São Paulo, 2000.
1000A.C. Surge o alfabeto egípcio
243 A.C. a 181 A.C. Surge o dominó
105 A.C. Surge o papel
1 Nasce Jesus Cristo
1498 Surge a primeira escova de dentes
1564 Surge o primeiro lápis
1642 Surge a primeira máquina de somar
1660 Surge o primeiro guarda-chuva
1714 Surge a primeira máquina de escrever
1762 Surge o primeiro sanduíche
1797 O primeiro salto de pára-queda
1816 Surge a primeira bicicleta
1819 Surge o primeiro chocolate em barra
1834 Surge o primeiro bonde
1853 Surge o primeiro jeans
1857 Surge o papel higiênico
1863 Surgem o patins e futebol
1867 Surge o primeiro cachorro-quente
1869 Surge o primeiro chiclete
1876 Surgem a batata frita, o catchup e o telefone
1878 Surge a lâmpada
1879 Surge o super mercado
1885 Surge o primeiro automóvel a gasolina
1886 Surge a coca-cola
1890 Surgem o sundae e a banana-split
1892 Surge o primeiro tubo de pasta de dente
1893 Surge a primeira calcinha
1895 Surge o cinema
1896 Surge o rádio
1901 Surge o pingue-pongue
1904 Surge a casquinha de sorvete
1906 O primeiro voo do avião 14-Bis
1907 Surgem o relógio de pulso e helicóptero
1908 Surge o desenho animado
1910 Surge o pijama
1917 Surge o tênis
1928 Surge o personagem Mickey
1929 Surgem o ioiô e personagem Popeye
1933 Surgem o personagem Pateta e o brinquedo Banco Imobiliário
1936 Surge o personagem Fantasma
1937 Surge o primeiro carrinho de super mercado
1938 Surgem os personagens Super-homem e Pato Donald
1939 Surgem os personagens Batman e Tom & Jerrry
1947 Surge o fliperama
1954 Surge a tevê em cores
1957Lançado o primeiro satélite artificial
1958 Surgem o Bombril e o Bambolê
1960 Surgem os personagens Flinstones e Zé Colmeia
1964 Surge a personagem Mônica
1966 Surgem a minissaia e o Shopping Iguatemi em São Paulo
1970 Surge o primeiro vídeo-cassete
1972 Surge o primeiro vídeo game
1973 Surge o primeiro micro computador
1974 Surge o primeiro playmobil
1975 Surge o primeiro skat
1979 Surge o primeiro walkman
1986Surge o personagem He-Man
1990 Surgem os personagens Simpsons
1991 É lançado o telefone celular no Brasil
1995 É popularizada a Internet
Temas Transversais & conteúdos normais: proposta prática de construção do conhecimento transversal: 1º ciclo/ Tânia Dias Queiroz...[et. al.]; coordenação pedagógica Tânia Dias Queiroz.-- São Paulo, 2000.
Remédio para curar o mundo
Boethanianger Indidatical
Culturasil composto*
Apresentações
Drágeas: embalagem com 20 drágeas.
Gotas: frasco 20 ml.
Outras formas farmacêuticas e apresentações.
Solução injetável: embalagem com três ampolas de 5 ml.
Uso adulto e pediátrico
Gotas
Cada ml de gotas contém:
Respeito por todos os grupos
socioculturais......................................................333,4 mg
Iniciativas para o fim do preconceito
e a discriminação..................................................6,67 mg
Informações ao paciente
Conservar o medicamento em lugar fresco e seco.
O prazo de validade das gotas é a eternidade.
Culturasil composto destina-se ao tratamento do pre-
conceito e da discriminação existentes dentro de cada
um de nós. O seu efeito é benéfico e inicia-se pouco
após sua administração, perdurando a vida inteira,
geração após geração.
Interromper o uso desse medicamento somente
quando as doenças preconceito e discriminação forem
exterminadas de nossas vidas e todas as culturas fo-
rem respeitadas e conviverem harmoniosamente.
Indicações
Como anti preconceito, anti discriminação, antiexclu-
são social no trato das convivências coletivas e indivi-
duais. Para todas as etnias dos continentes do pla-
neta: África,Ásia, América, Europa, Oceania e
Antártida. Para os negros, brancos índios, de todo
o mundo; alemães,portugueses, franceses, árabes,
ingleses, italianos, japoneses, chineses,etc.
Contra-indicações
O produto não deve ser administrado a pacientes jus-
tos com tolerância, paciência, respeito por seus se-
melhantes, independetemente de cor, sexo, nacio-
nalidade, religião, idade.
Contra indicado para aqueles que realizam campa-
nhas e movimentos em prol das minorias, negros,
índios, ciganos, judeus, idosos, deficientes físicos
e mentais, crianças abandonadas etc.
Culturasil
composto*
Respeito
Tolerância
Amor
Conteúdo; 20ml gotas
VENDA SOB
PRESCRIÇÃO MÉDICA
Boethanianger
Indidatical
Culturasil composto*
Apresentações
Drágeas: embalagem com 20 drágeas.
Gotas: frasco 20 ml.
Outras formas farmacêuticas e apresentações.
Solução injetável: embalagem com três ampolas de 5 ml.
Uso adulto e pediátrico
Gotas
Cada ml de gotas contém:
Respeito por todos os grupos
socioculturais......................................................333,4 mg
Iniciativas para o fim do preconceito
e a discriminação..................................................6,67 mg
Informações ao paciente
Conservar o medicamento em lugar fresco e seco.
O prazo de validade das gotas é a eternidade.
Culturasil composto destina-se ao tratamento do pre-
conceito e da discriminação existentes dentro de cada
um de nós. O seu efeito é benéfico e inicia-se pouco
após sua administração, perdurando a vida inteira,
geração após geração.
Interromper o uso desse medicamento somente
quando as doenças preconceito e discriminação forem
exterminadas de nossas vidas e todas as culturas fo-
rem respeitadas e conviverem harmoniosamente.
Indicações
Como anti preconceito, anti discriminação, antiexclu-
são social no trato das convivências coletivas e indivi-
duais. Para todas as etnias dos continentes do pla-
neta: África,Ásia, América, Europa, Oceania e
Antártida. Para os negros, brancos índios, de todo
o mundo; alemães,portugueses, franceses, árabes,
ingleses, italianos, japoneses, chineses,etc.
Contra-indicações
O produto não deve ser administrado a pacientes jus-
tos com tolerância, paciência, respeito por seus se-
melhantes, independetemente de cor, sexo, nacio-
nalidade, religião, idade.
Contra indicado para aqueles que realizam campa-
nhas e movimentos em prol das minorias, negros,
índios, ciganos, judeus, idosos, deficientes físicos
e mentais, crianças abandonadas etc.
Culturasil
composto*
Respeito
Tolerância
Amor
Conteúdo; 20ml gotas
VENDA SOB
PRESCRIÇÃO MÉDICA
Boethanianger
Indidatical
sábado, 9 de abril de 2011
Vale a pena trabalhar em equipe?
ATENÇÃO:
VOCÊ É UM CIDADÃO
Evelyn Heine
Dê a sua opinião!
Colabore sem limite!
Isso é ser um cidadão,
Vale dar qualquer palpite.
Fique ligado nos outros,
Sem ver raça ou religião.
Você faz parte de um todo,
Você é um cidadão
Olha só um formigue
Mas que organização!
As formigas dão a dica:
Sua força é a união.
"Heine,Evelyn. Poesias para crianças. São Paulo. Todolivro,2004."
VOCÊ É UM CIDADÃO
Evelyn Heine
Dê a sua opinião!
Colabore sem limite!
Isso é ser um cidadão,
Vale dar qualquer palpite.
Fique ligado nos outros,
Sem ver raça ou religião.
Você faz parte de um todo,
Você é um cidadão
Olha só um formigue
Mas que organização!
As formigas dão a dica:
Sua força é a união.
"Heine,Evelyn. Poesias para crianças. São Paulo. Todolivro,2004."
A batalha contra os pernilongos
Entenda como se pega dengue e veja como você também pode combatê-la
"Esse bicho é um chato!", você pensa depois de uma noite mal dormida por causa do zumbido e das picadas dos pernilongos. Pois sinto lhe informar que se trata de uma chata, pois sò a fêmea do pernilongo pica.
Quatro mil espécies(tipos) de pernilongos, com hábitos bem diferentes, voam pelos ares. Mas algo eles têm em comum: todos passam uma parte da vida na água e outraa no ar. Para nutrir os ovos,que serão colocados na água, as fêmeas de algumas espécies precisam de sangue. Ao picar o homem e outros tipos de animais, elas obtêm o sangue de que necessitam. O problema é que alguns pernilongos carregaam em seus corpos micros-organismos causadores causadores de doenças (malária, febre amarela e dengue, po exemplo). Ao sermos picados, podemos pegar uma dessas enfermidades.
Se você anda muito dengoso e tem dores por todo o corpo, fique de olho! Pode ser a dengue, doença causada por um vírus e que vem pegando muita gente (o que chamamos epidemia). O que o pernilongo tem a ver com isso? Podemos pensar na fême de pernilongo como se fosse uma seringa para tirar sangue: ela enfia a agulha (no caso, seu aparelho bucal) através da pele da pessoa e, ao atingir um vaso sanguínio, retira um pouco do líquido vermelho.
O vírus da dengue circula no sangue dos doentes. Se a fêmea de pernilongo pica um doente, o vírus também vai para dentro do inseto. Ao picar outra pessoa , o mosquito injeta o vírus em seu sangue ela pode pegar a doença. O pernilongo que leva o vírus da dengue de uma pessoa para outra se chama Aedes aegypti. Sem esse inseto, o vírus não é transmitido para outros indivíduos. Portanto, se diminuirmos o número de mosquitos, estaremos evitando que a dengue se espalhe. Uma das maneiras de controlar os pernilongos é usar produtos químicos (chamados inseticidas), que eliminam as larvas e os adultos dos mosquitos. O prolema é que alguns mosquitos são mais fortes e não morrem com o inseticida. Além disso, boa parte dos filhos e dos netos dos pernilongos fortes também são fortes. Assim, com o tempo, a maioria dos pernilongos é forte e o inseticida não faz mais efeito.
Não se sabe se o vírus da dengue faz com que o Aedes aegypti fique doente, mas esse pernilongo também tem seus inimigos. No combate a dengue , os cientistas estudam fungos, vírus, bactérias e protozoários que atacam o mosquito. Outra estratégia é buscar animais que se alimentem do Aedes aegypti. Mas esses inimigos naturais não conseguem sozinhos uma epidemia.
É aí que você entra. a fêmea do Aedes aegypti, que pica durante o dia, gosta de colocar seus ovos na água acumulada em pneus, garrafas, prato de vasos de plantas e caixas d'água destampadas. Então, mãos à obra! Mantenha o quintal limpo, sem objetos que possam servir de berçário para o pernilongo!
"ANDRADE, Vivian Carlos Fernando.; SANTOS, Luciana Urbano dos BRASSOLATI, Rejane Cristina. A batalha contra os pernilongos.
"Esse bicho é um chato!", você pensa depois de uma noite mal dormida por causa do zumbido e das picadas dos pernilongos. Pois sinto lhe informar que se trata de uma chata, pois sò a fêmea do pernilongo pica.
Quatro mil espécies(tipos) de pernilongos, com hábitos bem diferentes, voam pelos ares. Mas algo eles têm em comum: todos passam uma parte da vida na água e outraa no ar. Para nutrir os ovos,que serão colocados na água, as fêmeas de algumas espécies precisam de sangue. Ao picar o homem e outros tipos de animais, elas obtêm o sangue de que necessitam. O problema é que alguns pernilongos carregaam em seus corpos micros-organismos causadores causadores de doenças (malária, febre amarela e dengue, po exemplo). Ao sermos picados, podemos pegar uma dessas enfermidades.
Se você anda muito dengoso e tem dores por todo o corpo, fique de olho! Pode ser a dengue, doença causada por um vírus e que vem pegando muita gente (o que chamamos epidemia). O que o pernilongo tem a ver com isso? Podemos pensar na fême de pernilongo como se fosse uma seringa para tirar sangue: ela enfia a agulha (no caso, seu aparelho bucal) através da pele da pessoa e, ao atingir um vaso sanguínio, retira um pouco do líquido vermelho.
O vírus da dengue circula no sangue dos doentes. Se a fêmea de pernilongo pica um doente, o vírus também vai para dentro do inseto. Ao picar outra pessoa , o mosquito injeta o vírus em seu sangue ela pode pegar a doença. O pernilongo que leva o vírus da dengue de uma pessoa para outra se chama Aedes aegypti. Sem esse inseto, o vírus não é transmitido para outros indivíduos. Portanto, se diminuirmos o número de mosquitos, estaremos evitando que a dengue se espalhe. Uma das maneiras de controlar os pernilongos é usar produtos químicos (chamados inseticidas), que eliminam as larvas e os adultos dos mosquitos. O prolema é que alguns mosquitos são mais fortes e não morrem com o inseticida. Além disso, boa parte dos filhos e dos netos dos pernilongos fortes também são fortes. Assim, com o tempo, a maioria dos pernilongos é forte e o inseticida não faz mais efeito.
Não se sabe se o vírus da dengue faz com que o Aedes aegypti fique doente, mas esse pernilongo também tem seus inimigos. No combate a dengue , os cientistas estudam fungos, vírus, bactérias e protozoários que atacam o mosquito. Outra estratégia é buscar animais que se alimentem do Aedes aegypti. Mas esses inimigos naturais não conseguem sozinhos uma epidemia.
É aí que você entra. a fêmea do Aedes aegypti, que pica durante o dia, gosta de colocar seus ovos na água acumulada em pneus, garrafas, prato de vasos de plantas e caixas d'água destampadas. Então, mãos à obra! Mantenha o quintal limpo, sem objetos que possam servir de berçário para o pernilongo!
"ANDRADE, Vivian Carlos Fernando.; SANTOS, Luciana Urbano dos BRASSOLATI, Rejane Cristina. A batalha contra os pernilongos.
sexta-feira, 8 de abril de 2011
O Carangueijo e sua Mãe
Um carangueijo corria na praia com sua mãe.
A mãe corrigiu o filho:
_Não corra de lado! Andar para frente é muito mais adequado.
O jovem carangueijo respondeu:
_ Claro, mamãe, quero aprender. Mostre como se anda para a frente e eu ando atrás de você.
As palavras são importantes, mas o que vale é o exemplo.
A mãe corrigiu o filho:
_Não corra de lado! Andar para frente é muito mais adequado.
O jovem carangueijo respondeu:
_ Claro, mamãe, quero aprender. Mostre como se anda para a frente e eu ando atrás de você.
As palavras são importantes, mas o que vale é o exemplo.
segunda-feira, 4 de abril de 2011
Paródia: Leilão de cacarecos
Quem me compra um carro velho?
Com todos os pneus furados
A bateria e o motor pifados
Os bancos todos rasgados?
Quem me compra essa bonequinha?
Que só tem um braço e uma perninha,
E o seu cabelo foi todo queimado
E só tem um dente na sua boquinha?
Quem me compra uma bela moto?
Excelente pra pousar pra foto,
Com tanque furado e motor enguiçado,
Uma busina com som repicado?
Quem me compra esta sacolinha?
Cheia de brinquedos que ninguém quer mais,
Um coelho magro, com olhos azuis
Um sapinho preto que é feio de mais?
Quem me compra uma carrocinha sem rodas?
Emperrada numa palhocinha,
Que já virou poleiro de galinha?
Minhas colegas e meus coleguinhas,
Compre tudo pra nos ajudar.
Estamos vendendo nossos cacarecos,
Pro Leilão de Jardim poder comprar.
Jéferson e Karolayne Cristina 5º Ano "B"
Com todos os pneus furados
A bateria e o motor pifados
Os bancos todos rasgados?
Quem me compra essa bonequinha?
Que só tem um braço e uma perninha,
E o seu cabelo foi todo queimado
E só tem um dente na sua boquinha?
Quem me compra uma bela moto?
Excelente pra pousar pra foto,
Com tanque furado e motor enguiçado,
Uma busina com som repicado?
Quem me compra esta sacolinha?
Cheia de brinquedos que ninguém quer mais,
Um coelho magro, com olhos azuis
Um sapinho preto que é feio de mais?
Quem me compra uma carrocinha sem rodas?
Emperrada numa palhocinha,
Que já virou poleiro de galinha?
Minhas colegas e meus coleguinhas,
Compre tudo pra nos ajudar.
Estamos vendendo nossos cacarecos,
Pro Leilão de Jardim poder comprar.
Jéferson e Karolayne Cristina 5º Ano "B"
sábado, 2 de abril de 2011
Páscoa
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[b]Mais recados? http://www.recado-especial.com[/b]
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